No vemos con los ojos, vemos con el cerebro
El uso de imágenes es el mecanismo más eficiente de entrega de información. Y se impone al resto de los sentidos, sin importar la naturaleza del estímulo.
Neurociencia y el mito de los estilos de aprendizaje
Si a día de hoy buscas en Google por «Learning Styles» obtienes la no despreciable cifra de 29.900.900 de resultados aproximadamente. Si la búsqueda la hacemos en español obtenemos alrededor de 600.000 resultados,
Lo que sabemos del cerebro
Efecto Mozart, cerebro izquierdo o derecho, inteligencias múltiples… a veces aceptamos como hechos teorías que nos dicen cómo mejorar o aprender mejor. Pero lo que sabemos del cerebro es infinitamente más sorprendente y por ahora, menos práctico.
Somos exploradores por naturaleza
Dentro de las áreas del estudio del aprendizaje humano, mi favorita y por la que creo que debieran partir todos los estudios serios al respecto, es la del estudio del cerebro humano: toda teoría, prescripción, estrategia o técnica educativa debería basarse en hechos que la investigación científica ha respaldado con múltiples réplicas.